Emotional Mapping of Museum Augmented Places

Manipolazioni virtuali della realtà, gesti, forme, superfici vive con realtà aumentata e virtuale

Mobile Technologies and Augmented Reality in Open Education

mobiletechandarinopenedu

Questo libro dal titolo:

Mobile Technologies and Augmented Reality in Open Education – a cura di: Gulsun Kurubacak e Hakan Altinpulluk dell’Università degli Studi di Anadolu in Turchia – uscirà nei prossimi giorni negli Stati Uniti per IGI Global.
Contiene un capitolo, il numero IV, che ho scritto in seguito all’esperienza di utilizzo della Realtà aumentata e della Realtà virtuale a scopo didattico all’Istituto Tecnico Tecnologico “Eustachio Divini” di San Severino Marche nelle classi di Laboratorio informatico dei proff. Mariano Maponi e Lidia Papavero.

Il titolo del capitolo è:

The Impact of Augmented Reality and Virtual Reality Study Material in the Future of Learning: A Teamwork Experience, scritto da Giuliana Guazzaroni. Ne sono molto orgogliosa soprattutto per le molte ore passate a lavorarci.

Un breve riassunto in italiano del testo: https://giulianaguazzaroni.wordpress.com/2016/06/01/il-futuro-dei-testi-scolastici-realta-aumentata-e-oltre/

I temi generali affrontati dal volume sono Mobile Technologies e Augmented Reality in Open Education, una fonte di riferimento fondamentale per l’ultima ricerca accademica sull’integrazione di tecnologie interattive e applicazioni mobili in ambienti di apprendimento online e a distanza. Evidenziando prospettive scientifiche in numerosi argomenti quali la tecnologia indossabile, progettazione didattica, apprendimento capovolto..

Novel trends and innovations have enhanced contemporary educational environments. When applied properly, these computing advances can create enriched learning opportunities for students.
Mobile Technologies and Augmented Reality in Open Education is a pivotal reference source for the latest academic research on the integration of interactive technology and mobile applications in online and distance learning environments. Highlighting scholarly perspectives across numerous topics such as wearable technology, instructional design, and flipped learning, this book is ideal for educators, professionals, practitioners, academics, and graduate students interested in the role of augmented reality in modern educational contexts.

Maggiori informazioni sulla pubblicazione

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Un commento su “Mobile Technologies and Augmented Reality in Open Education

  1. Pingback: AR | Il Blog di Tino Soudaz 2.0 ( un pochino)

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